5ª activitat: Realització de la meva fitxa personal

Ahir vam realitzar la 5ª activitat en la que vaig proposar als nois la realització d'una fitxa personal en la concretessin l'anàlisi i buidatge de les activitats realitzades fins al moment: Motivacions personals que els impulsaven a reprendre un procés formatiu; característiques del seu passat formatiu i del seu estil d'aprenentatge atenent a aspectes com ara assignatures per les que mostraven interès, capacitats i habilitats que implicaven; actituds a millorar per resoldre les dificultats amb les que s'havien trobat , com ara l'esforç, la demanda d'ajut a mestres i companys, l'organització del temps d'estudi, etc.. També varem reprendre les dues darreres activitats relacionades amb els interessos professionals , capacitats i valors professionals que van realitzar la setmana passada per mitjà de qüestionaris adaptats.

Era una activitat una mica pesada i difícil per a alguns nois que van necessitar bastant d'ajut per la seva realització. Malgrat això els nois estaven motivats ja que les activitats de qüestionaris que van realitzar la setmana passada els va semblar bastant aclaridora respecte a aspectes que desconeixien d'ells mateixos i s'apreciava una actitud menys reàcia a parlar del seu passat escolar, més consciencia de les seus interessos reals i de les seves habilitats, així com una sensació de fracas menys subjecta a la sensació d'incapacitat o les característiques dels contextos d'aprenentatge i més centrada en certes actituds i procediments que poden ser millorades amb esforç i ajut.

En les seves verbalitzacions es podia apreciar una variació del locus de control , de més extern a més intern, així com més consciencia de les pròpies habilitats i capacitats per fer front a nous reptes formatius.

Certament la fitxa personal de molts dels nois es bastant aclaridora respecte a la confluència d'interessos , capacitats destacades, i valors que conflueixen en certs àmbits formatius i professionals concrets i molt diversos atenent a la singularitat de cada noi.

Parlant amb Gloria i d'altres professionals com ara la mestra d'aula s'aprecia que realment el programa esta dsent viscut pels nois amb bastant interes, contrastant algunes de les seves conclusions amb els professionals de referència com els tutors, la mestra , la psicòloga etc...El tema del futur professional sembla haver cobrat un interes significatiu en les seves converses , parlant entre ells de diferents experiències personals, de la trajectòria professional dels germans, etc.